Toceala lectiilor, sau memorarea mecanica, trebuie „concediata”. Sa invatam cum sa invatam!

Cati dintre elevii care merg la scoala au invatat, inainte de orice altceva, cum sa invete? Pornind de la aceasta intrebare, autoarea cartii vine in intampinarea unei nevoi reale a copiilor, aceea de a descoperi metoda de invatare care li se potriveste si care ii poate ajuta sa faca performanta.

Copiii vor descoperi in carte informatii interesante despre creier, vor afla cum functioneaza memoria omului, vor invata ca motivatia are un rol aparte in pregatirea lectiilor, vor fi pusi la curent cu obiceiurile gresite care cauzeaza rezultate slabe la invatatura si vor fi instruiti cum sa invete astfel incat aceasta activitate sa fie considerata nu corvoada, ci placuta.